Deakialli DocuMental

El libro es como la cuchara, el martillo, la rueda, las tijeras. Una vez se han inventado, no se puede hacer nada mejor. No se puede hacer una cuchara que sea mejor que la cuchara. El libro ha superado la prueba del tiempo. Quizá evolucionen sus componentes, quizá sus páginas dejen de ser de papel, pero seguirá siendo lo que es.

Umberto Eco

La semana pasada estuve en Rubi participando en el curso de verano de la Universitat de Barcelona “Biblioteca 2.0: Web Social i altres innovacions” coordinado por Didac Margaix y donde impartí la charla “Observar, escuchar y conversar. Bibliotecas 2.0 para ciudadanos 2.0: el caso de las bibliotecas municipales de A Coruña” que recoge la idea de cómo los cambios tecnológicos, suscitados por la incorporación de las herramientas de la Web 2.0 a la vida diaria de cualquier ciudadano, han transformado el modo en qué éstos acceden a la información y por tanto las demandas y necesidades que los usuarios tienen ahora cuando acuden a nuestras bibliotecas y sobre todo qué podemos hacer para sigan viendo la biblioteca cómo proveedor de información y la clave para ello está en la capacidad que tengamos los bibliotecarios de adaptarnos, asumiendo el marketing y la comunicación como una de las competencias basicas del bibliotecario sobre todo en el ámbito de las redes sociales.

Realicé un paseo por algunas de las herramientas sociales que utilizamos: blogs, wikis, repositorios, redes sociales, etc haciendo hincapié en el papel formador del bibliotecario como experto en competencias digitales e informacionales de manera que no sólo nos acerquemos al sector más joven de la población (nativos digitales) sino que además contribuyamos a romper la brecha generacional (inmigrantes digitales) aportando a los usuarios las destrezas tecnológicas básicas para moverse con confianza en el maremagnun de información disponible en la red.

Terminé reforzando la idea de qué no es tan importante estar como permanecer, en el sentido de qué es necesario y primordial, no solo estar presentes en las redes sociales como biblioteca, sino que debemos participar y cooperar, dinamizar la comunidad, salir de los muros de la biblioteca y demostrar que podemos hacer otras cosas con la que tradicionalmente se nos identifica. Por lo que es necesario planificar y realizar estudios de usuarios que nos permitan adaptar nuestros productos y servicios a sus verdaderas necesidades.

El curso contó con un plantel de lujo, entre los que pude escuchar a Roser Lozano que habló de  “La tecnología como factor de cambio en las bibliotecas“  (que tan bien ha resumido Didac Margaix en el blog del curso) y a Jordi Serrano (Jefe de la Unidad de Servicios Digitales del Servicio de Bibliotecas de la UPC) que charló de “Bibliotecnica 2.0” ambos enfocaron su discurso a la necesidad de formar al personal en las destrezas digitales necesarias para responder a las necesidades de los usuarios y en mudar nuestros procesos de trabajo en favor de otros (los procesos técnicos, catalogación  e indización fueron objeto de reflexión).

Ferrán Moreno analizó la utilidad Librarything para bibliotecas “Librarything i altres eines de catalogació social” y nos enseñó otros recursos similares que tenemos en el mercado de catalogación social como Shelfari. Y Guifre Miquel realizó un exhaustivo y detallado repaso a las herramientas disponibles en la red social para los servicios de información: Què és i què ens ofereix el web social?

Al resto de ponentes no he podido escucharlos pero tenemos disponibles todas las presentaciones en el blog del curso y los comentarios en vivo del Twitter creado ad hoc para el evento y en el blog del curso

“Para los bárbaros [los post-lectores o nativos digitales] la calidad de un libro reside en la cantidad de energía que ese libro es capaz de recibir desde otras narraciones y verterla sobre otras narraciones.
La lengua del mundo se gesta hoy en la publicidad, en la música ligera, en el periodismo, en el deporte, en la moda, en muchísimos lugares externos a los libros en sí. En ellos abrevan los bárbaros y allí recurren para ser y hacer(se).”

Alejandro Piscitelli en La Cultura de los post lectores

El siguiente video, muestra el día a día de un bibliotecar en la década de los cuarenta y forma parte de una serie de videos producidos por el gobierno americano para orientar a los chavales preuniversitarios a elegir mejor su futuro profesional y decantarse por una carrera u otra.

En los 10 minutos que dura el video podemos ver algunas de las tareas propias de cualquier biblotecario: atender al público, seleccionar fondos, servir documentos, catalogar, realizar búsquedas en diferentes fuentes, etc.

Han pasado más de 60 años y las funciones y tareas reflejadas en el video siguen siendo las propias del 90 % de los bibliotecarios, pero ¿todas ellas siguen siendo necesarias? ¿qué funciones deberíamos añadir ahora a un supuesto video con el mismo objetivo en el 2010?

Sin duda en estos 64 años, las necesidades y demandas de los usuarios han cambiado, así como las herramientas y fuentes que tenemos a nuestro alcance, pero … ¿no sigue siendo todo demasiado reconocible?

[Via Web librarian]

La Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Educación acaba de abrir el plazo de recepción de comunicaciones y posters a las jornadas El libro electrónico: presente y futuro en la biblioteca y en la enseñanza que tendrán lugar los días 21 y 22 de octubre de 2010 en la Facultad de Ciencias de la Educación.

Las comunicaciones deberán ser inéditas y deberán incluir en la teoría o práctica temas relacionados con los contenidos de cada uno de los bloques que se tratan en las jornadas:

1. Libro electrónico: historia, situación actual, formatos de edición, distribución, propiedad intelectual que afecta al libro electrónico.
2. El libro electrónico en las bibliotecas: panorama actual, incorporación en la biblioteca universitaria, préstamo de e-books, libro electrónico y redes sociales…
3. Libro electrónico en la enseñanza: infantil-primaria, enseñanza media, universidad.

Tanto las comunicaciones como los posters deberán enviarse por correo electrónico a mdoval@udc.es añadiendo en el asunto “comunicación jornadas sobre libro electrónico”.

Todas las comunicaciones y posters seleccionados serán publicados en formato electrónico en la web de la Biblioteca.

Quién sea seleccionado/a para presentar una comunicación deberá inscribirse en las jornadas y pagar la cuota de inscripción (25 € comunidad universitaria de la UDC y 45 € público en general). En el caso de haber varios/as comunicantes solo uno deberá inscribirse en las mismas.

La utopía ya es realidad y se llama Internet. Una inmensa Biblioteca abierta a todos, una gran máquina para el tiempo libre, un lugar donde convivir y aprender, accesible a los discapacitados. Un lugar que atesora todo el conocimiento humano.

Carlos Sánchez Almeida en Kriptópolis

[Via Blog de Antonio Alonso]

Aunque un poco no quería dejar de mencionar una de las noticias más relevantes que he oído en relación a las redes sociales y las bibliotecas, se trata de la iniciativa de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos que ha hecho firme su compromiso de adquirir el archivo completo de Twitter tal y como se menciona en el blog de Twitter:

“la Biblioteca del Congreso podrá utilizar con fines internos los tweets 6 meses después de su publicación, y su uso será con fines no comerciales.”

La noticia de que la institución cultural más antigua de EEUU y la biblioteca más grande del mundo quiera conservar nuestros mensajes de Twitter no debería sorprendernos, en tanto que con este hecho contribuirían  a cumplir uno de sus objetivos (permitir la investigación de toda información relevante) por el cual ya reciben copias de todo libro, folleto, mapa, etc que se publique en EEUU, y por tanto muchos de los tweets son información digna de ser preservada:

“Si piensas que la Biblioteca del Congreso tiene “sólo libros,” toma en cuenta lo siguiente: la Biblioteca ha estado recolectando materiales de la web desde el momento en que comenzó la cosecha de websites de las campañas presidenciales y del Congreso en el 2000. Actualmente contamos con más de 167 terabytes de información basada en la web, en la que se incluyen blogs legales, sitios web de candidatos y miembros del Congreso.”

Y no olvidemos que aunque pasó más desapercibido, ya existen precedentes de Bibliotecas Nacionales que vieron la necesidad y oportunidad de archivar los mensajes publicados en las nuevas herramientas 2.0, como es el caso de la Biblioteca Nacional de Escocia que anunció su pretensión de conservar un archivo de blogs y emails de personajes relevantes de la cultura escocesa ya que como afirma su director, Simon Bains, son “los manuscritos del siglo XXI”:

“No lo guardaremos todo. Seleccionaremos lo que sea más importante y sobresaliente en diarios digitales, websites, blogs o e-mails”

Sin duda, la minería de datos en la Web 2.0 tiene trabajo para rato…

“Dejando a un lado los libros, aquel hombre singular no sabía nada del mundo, pues todos los fenómenos de la existencia sólo comenzaban a ser reales para él cuando se vertían en letras, cuando se reunían en un libro y, como quien dice, se habían esterilizado”.

Stefan Zweig, en Méndel el de los libros

Continúa leyendo más citas de Mendel el de los libros en Deakialli.

Con motivo de la celebración del Año del Libro y la Lectura los compañeros de la Biblioteca de Os Rosales grabaron un video donde intentaban plasmar la esencia de las Bibliotecas Municipales de A Coruña a través de una serie de entrevistas con algunos de los que trabajamos en ellas.

A mi me tocó hablar de Web Social y Bibliotecas, fue un gustazo participar y sobre todo ver cómo ha quedado el resultado; así que si quereis conocernos un poquito más, saber quiénes somos, qué pensamos y cómo son nuestras instalaciones y equipamientos… no os perdais este vídeo:

“La gente te sigue si la respetas, si ve sinceridad y entusiasmo. ¡La red sirve si se tiene eso presente, o no sirve para nada!”

Rahaf Harfoush (estratega de la e-campaña de Barack Obama) en una entrevista en La Vanguardia.

Este Viernes, 23 de Abril a las 19 horas en A Coruña, hay organizada una “kedada” multitudinaria en favor de la lectura:

Si piensas que la lectura es algo atractivo, necesario, divertido, que cura, que ayuda, que… Si piensas que es un preciado tesoro que hay que conservar, potenciar, reivindicar… no faltes!!!

Por primera vez en la ciudad el GRAN CORO LECTOR!

De que va la cosa?

1. Plántate en el Obelisco el 23 de abril a las 19 h.
2. Trae un libro, un cómic, un folleto, un prospecto, lo que quieras.
3. Estate atento a la señal de inicio.
4. Le en voz alta durante dos minutos.
5. Terminamos con otra señal acústica.
6. Nos dispersamos

ACTUALIZACIÓN:

La “manifa” fue todo un éxito y sobre todo fue realmente especial vivir en primera persona la experiencia de lectura en comunidad , para que os hagais una idea de lo que allí se vivió echad un ojo al vídeo, grabado por O levantador de minas, participante en el encuentro:

¿Nunca te apetece?

¿Nunca encuentras tiempo?

¿Alguna vez te quedaste en la mitad?

¿Otras veces querías más?

¿Piensas que es mejor de uno en uno o empiezas varios a la vez?

Ya está aquí la solución. Desde hoy Miércoles 21 y hasta el Domingo 25 en A Coruña un año más contamos con un consultorio de lecturas donde reputados especialistas en los males lectores pasarán consulta a todo aquel que se atreva a tratarse.

Bibliotecarios – doctores especialistas en las más diversas materias: viajes, novela fantástica, comic, gastronomía, arte, etc te aconsejarán sobre como curar todo tipo de enfermedades lectoras:  inapetencia por la lectura, fobia por los libros, abstenia y sequia lecturil o tu pasión desbordada por el mismo género literario.

Para quien le mucho, para quien le poco, para el que no sabe qué leer, para quien leyó un libro una vez, para quien sólo le los prospectos d elos medicamentos… Pasa por nuestra consulta y llévate una receta de lectura personaliza.