Deakialli DocuMental

Con ideas como estas la imagen de las bibliotecas cambiaría sin duda…

[Vía Tame the Web y docu ¿qué?]

“Por entonces yo estaba realizando una investigación [...] con poco éxito, pues la bibliografía sobre el tema en cuestión se reveló insuficiente, y el bibliotecario, al que yo, cándido neófito, había pedido información, me gruñó en terminos poco amables que la documentación era cosa mía, no suya. Entonces aquel colega me dijo por primera vez su nombre: Iré contigo a ver a Mendel, él lo sabe todo y lo consigue todo, él te trae el libro más singular del más olvidado de los anticuarios alemanes. Es el hombre más capaz de toda Viena y además auténtico, un ejemplar de una raza en extinción, un saurio antediluviano de los libros”.

Stefan Zweig, en Méndel el de los libros

Nieves González publica un interesente post sobre las competencias profesionales que todo bibliotecario 2.0 debe cumplir, tomando como guía la definición de competencias del bibliotecario digital (pdf) recogidas por Rebiun en 2003, esboza el retrato robot de un bibliotecario 2.0 desde 4 niveles:

• Nivel de sensibilización: actitud y perseverancia ante las resistencias y baches del camino.
• Nivel de conocimiento de las prácticas: curiosidad y uso y abuso de las herramientas sociales.
• Nivel de dominio de las herramientas: aplicar las herramientas sociales con pragmatismo y responsabilidad.
• Nivel de dominio metodológico: fomentar la utilización de la Web social valorando los beneficios que puede aportar.

Un documento a tener en cuenta y del que desde ya, aquí tomamos como base del perfil profesional del bibliotecario 2.0 ¿veremos algún día estos requisitos en una oferta de empleo sustituyendo a los tradicionales de amplios conocimientos de catalogación y clasificación?

“Estamos inmersos en una capacidad de acceso a la información como nunca se había podido soñar. Pero tenemos que conseguir que la información se transforme en conocimiento. Y así como hemos transformado la energía en producto y los espacios en territorio, tenemos que transformar la información en conocimiento. Esa es la clave. Sólo con información no avanzamos en nada”

Antonio Rodríguez de Las Heras. Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la Universidad Carlos III de Madrid

[Via, El rincón del bibliotecario]

La biblioteca del I.E.S. Santiago Apóstol de Almendralejo acaba de publicar el último número de su revista, El Navegante (que cuenta también con un blog propio) en el que incuyen un monográfico sobre biblioteca 2.0, en el que colaboro (con un artículo sobre web 2.0 en la biblioteca escolar y el cual ya habría que actualizar) junto a otros bibliotecarios dospuntoceros de sobra conocidos por vosotros (Dídac Margaix y Fernando Juárez).

Desde aquí agradezco la invitación y les felicito por el trabajando que están  desempeñando en la biblioteca, y del que vamos conociendo algún detalle a través del blog.

La revista se puede consultar en formato digital a través de Issu.

Los libros son compañeros dulces para el que sufre, y si no pueden llevarnos a gozar de la vida, al menos nos enseñan a soportarla.

Oliver Goldsmith, escritor y médico irlandés

Frecuentemente nos quejábamos de la lentitud y mutismo que presentaban las bibliotecas universitarias frente a la llegada de la Web 2.0  y el uso y aplicación de las herramientas sociales en estos centros de información, quienes por otra parte y paradógicamente deberían ir a la cabeza y tirando de otras tipologías de bibliotecas (públicas y escolares) por aquello de los recursos ecónomicos y profesionales, I+D, etc con los que cuentan.

Afortunadamente, ésto ya ha cambiado, en gran medida gracias a la labor de evangelización y tutorización desarrollada por personas como Nieves González de la Universidad de Sevilla, que ha conseguido con su trabajo y tesón transmitir el espirítu de la Biblioteca 2.0 en la gran mayoría de las bibliotecas de la Universidad de Sevilla, que se erigen como todo un referente a seguir por el resto.

Hoy contamos con buenos ejemplos a los que mirar para emprender en las bibliotecas univesitarias, cuasi convertidas en su mayoría en auténticos CRAIS (Centros de Recursos para el Aprendizaje) y alejadas del tradicional concepto de biblioteca universitaria = aula de estudio + tienda de recogida de bibliografía recomendada.

Habíamos hablado aquí del caso de las Bibliotecas Universitarias de Valladolid, de las Bibliotecas Universitarias de Vigo y de las Bibliotecas Universitarias de A Coruña.

De Valladolid acabo de volver tras repetir un curso sobre Biblioteca 2.0 para el personal de la universidad y pude comprobar como la gente tiene ganas de poner en práctica la filosofía de la Web Social y explotar algunas de sus herramientas.

En la Biblioteca de la Universidad de Vigo acaban de lanzar más servicios 2.0, al blog de los Servicios Centrales de la Biblioteca, y al blog específico del departamente de Adquisiciones (que también cuenta con espacio en Twitter y un servicio de referencia en línea) se acaba de incorporar el blog de la Biblioteca de Torcedeira :

Pomos en marcha este blog para comunicarnos cos nosos usuarios e ofrecerlles noticias, actividades, recursos, etc.

Además del blog de la biblioteca, ofrecen también información  a través del tablón de Twitter , difunden su colección y novedades en Shelfari y recopilan enlaces y bibliografía de interes para sus usuarios en su cuenta en delicious.

Y sobre las Bibliotecas Univesitarias de A Coruña, me cuenta una de las bibliotecarias, Inma Doval, quien además fue la pionera en poner en marcha el blog de una biblioteca unviersitaria española (Blogueteca de BETSA) que acaban de strenar un wikisobre cine, aún en fase beta (como todo producto 2.0 que se precie): Cineduca: un wiki de Cine de la Biblioteca de Ciencias de la Educación:

BENVIDOS/AS ao noso espazo de cine, no que encontraredes unha selección de cine relacionado coa educación, a psicoloxía e a psicopedagoxía que vos pode axudar a traballar en calquera materia, así como recursos sobre cine e cine de educación. Selección posible gracias a axuda do noso compañeiro José Manuel Camacho Varela. ¿Cómo podes colaborar?: Enviándo suxestións de adquisicións ou engadindo títulos nos capítulos baleiros.

Según me comenta Inma, que ha contado con la colaboración de José Manuel Camacho para la selección de los recursos, han elegido la plataforma pbwiki porque es gratuita y no incluye publicidad, aunque no descartan migrar a otro alojamiento cuando empieze a rodar el wiki, que se organiza en dos partes fundamentales:

1. Filmografía por materias (educación, psicología…)
2. Recursos sobre cine

Sevilla, Valladolid, Vigo, A Coruña (y los comentandos en otras ocasiones como las aplicaciones sociales en el opac de Navarra, o la apuesta por la virtualidad y la promoción lectora de los bibliotecarios de la UC3M) son algunos ejemplos, en España, de explotación exitosa de la Web Social, bibliotecas que miran de frente las necesidades de los usuarios reales, nativos digitales, y que siguen de cerca y confian en la filosofía de la Bibloteca 2.0. No están todas las que son, pero son todas las que están. ¿Más ejemplos que aún no conocemos? ¿olvidos imperdonables?

“La cultura es conversación. Pero escribir, leer, editar, imprimir, distribuir, catalogar, reseñar, pueden ser leña al fuego de esa conversación, formas de animarla. Hasta se pudiera decir que publicar un libro es ponerlo en medio de una conversación, que organizar una editorial, una librería, una biblioteca, es organizar una conversación. Una conversación que nace, como debe ser, de la tertulia local; pero que se abre, como debe ser, a todos los lugares y a todos los tiempos”.

Gabriel Zaid (poeta y ensayista mexicano), Los demasiados libros, Anagrama, Barcelona.

La incansable Elvira San Millán nos informa de que ya se pueden consultar los contenidos del curso “Web social como actitud. Herramientas 2.0, teoría y práctica”, celebrado el pasado 2 de diciembre 2008 en la Biblioteca Regional de la Comunidad de Madrid y en el que participaron algunos de los expertos en Web Social con los que contamos en España.

Tomanos buena nota y aplaudimos la generosidad de los organizadores y ponentes que nos permiten acceder a los materiales impartidos.

“Nadie vive más feliz ni más cómodo que aquél que cree en lo que dicen los libros”

Alejandro Nieto García

Desconozco si lleva algunos días, pero acabo de ver que Twitter ofrece ahora un servicio de búsquedas a través del cual podemos localizar twitteos de cualquier palabra clave que queramos vigilar. Muy útil a la hora de saber que se dice en Twitter de una ciudad, de un personaje, de un evento, o de un concepto:

¿Qué dicen los twitteros sobre Biblioteca 2.0?

La búsqueda se puede realizar en diferentes idiomas y lo mejor de todo es que los resultados tienen  asociados un canal rss, de manera que podemos tener “vigilado” nuestro tema sin ningún esfuerzo.

Parece que fue ayer cuando a empezamos a escribir y publicar en este blog y ya han pasado 6 años… En el fondo seguimos siendo las mismas, con el mismo afán de superarnos y de comunicarnos a través de unos cuantos caracteres, aunque hayamos cambiado y evolucionado desde nuestros inicios (¡qué atrás ha quedado nuestro salto a la blogosfera en blogger!)

Muchas gracias por estar ahí, por seguirnos, por leernos, por enseñarnos y corregirnos con vuestros comentarios. Hoy hace 6 años de nuestro primer post, y con éste hacemos ya los 1400 posteos publicados… y lo que nos queda!