Deakialli DocuMental

Infobib, un weblog alemán dedicado a temas de biblioteconomía y documentación, ha querido celebrar el Día del Libro dando a conocer en su país a otras biblogsferas, porque aunque no compartamos lengua (sobre todo en casos como el alemán) sí que hablámos todos de las mismas inquietudes y novedades profesionales.

Gamoia fue la elegida para darnos a conocer entre los colegas alemanes con un post titulado The Spanish biblioblogosphere: a personal view, le agradecemos desde Deakialli las palabras que nos dedicó esta bibliotecaria que mantiene un blog en catalán y que en este caso escribió un post en inglés para un blog alemán:

The first biblioblog that caught my attention and that still retains was Deakialli DokuMental. It is the creation of two Spanish librarians, Catuxa Seoane and Vanessa Barrero, who started it during their university studies so long ago as 2003. They review technological news for the information professional and by doing so they publish a bulletin which I highly appreciate for maintaining me up to date. Catuxa is the main authoress and she is widely recognized and frequently asked by media as a representative of the Spanish biblioblogosphere. 

Igualmente, Gamoia elogia el trabajo de otros biblioblogs españoles personales (Catorze, Documentación, Bauen_blog, El Documentalista Enredado, Bibliometría, Véase además, Biblioblog, ALFIN, Dospuntocero, Gardalivros y se acuerda también de dar a conocer algunos ejemplos de bibliotecas españolas que ya cuentan con su propio blog, como es el caso del blog de la Biblioteca Universitaria de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de A Coruña (Blogueteca da BETSA).

En el propio blog de Gamoia podemos leer más comentarios sobre su experiencia en la biblogsfera alemana, además Álvaro Cabezas nos deja en su blog algunas reflexiones sobre el estado actual de los blogs de ByD.

Recogemos el testigo de Sao Mai por el día del libro y elegimos las palabras de José Luis Sampedro para revelarnos una vez más, y hoy más que nunca, contra el canón por el préstamo de libros en bibliotecas:

“¿Se quiere fomentar la lectura? ¿Europa prefiere autores más ricos pero menos leídos? Personalmente prefiero que me lean y soy yo quien se siente deudor con la labor bibliotecaria en la difusión de mi obra. Sépanlo quienes, sin preguntarme, pretenden defender mis intereses de autor cargándose a las bibliotecas. He firmado en contra de esa medida en diferentes ocasiones y me uno nuevamente a la campaña. ¡NO AL PRÉSTAMO DE PAGO EN BIBLIOTECAS!”

Feliz día del libro a todos, felices y abundantes lecturas, al menos hasta que nos dejen seguir leyendo…

Actualización: Infórmate sobre el Dia del Libro 2008 en Deakialli

Los libros como objetos físicos no desaparecerán para ser reemplazados por señales electrónicas que se podrán leer en pantallas portátiles de cristal líquido. Tampoco perecerán las librerías y las bibliotecas. Pero de aquí en adelante coexistirán con listados multilingües bien surtidos de textos digitalizados procedentes de múltiples fuentes, tal vez “etiquetados” para facilitar su consulta, y difundidos electrónicamente.

Jason Epstein, experto en la industria editorial

Me entero gracias a Cristina Novoa, asesora de bibliotecas escolares de la Consellería de Educación, que han puesto en marcha el blog de la Asesoría para publicar toda la información e iniciativas que van generando y dar difusión al magnífico trabajo que están haciendo:

Blog da Asesoría de Bibliotecas Escolares: A asesoría de Bibliotecas escolares inicia a andadura da súa bitácora. Agardamos que se enrolen moitos e moitas nesta viaxe.

Javier Cañada publica en Terremoto.net un concienzudo análisis sobre las novedades, los pros y los contras, del nuevo plano de Metro de Madrid, con interesantes reflexiones personales y comparaciones entre la versión anterior y la nueva.

El nuevo plano es innovador en algunos aspectos y cumple muy bien con el objetivo de acomodar más información sin crear ruido visual. Algunas de estas decisiones, sin embargo, afectan a colectivos de gente muy numerosos y sería conveniente que se revisasen antes de la publicación final. [...]

Buenas prácticas en el diseño de información, ejemplos y comparaciones entre lo bueno, lo malo y lo mejorable, y de la mano de uno de los mejores profesionales del diseño con emoción, y capitán del Programa Vostok que busca formar a nuevos profesionales del diseño, la usabilidad y la arquitectura de información sin perder de vista la belleza y elegancia de estas disciplinas.

Sin duda, una lectura imprescindible para todos aquellos interesados en el diseño y visualización de información.

Helene Blowers, directora de servicios tecnológicos de la Public Library of Charlotte and Mecklenburg County (biblioteca pública de Estados Unidos) cansada ya de las ambigüedades y desconcierto que suponía el nuevo termino “Library 2.0″ se lanzó ha diseñar un programa para educar a sus trabajadores en tecnologías 2.0.

Blowers, concienciada con la era tecnológica que nos ha tocado vivir y aprovechandose de herramientas web gratuitas (muy al estilo de lo que están haciendo desde hace tiempo en A nosa biblioteca 3.0 de As Mariñas), ha desarrollado Learning 2.0, un programa que pretende acabar con las reticencias y dudas de los bibliotecarios ante los temas Web 2.0: creación y mantenimiento de blogs, selección y difusión de videos y fotos en Youtube y Flickr, alertas de información, sindicación de contenidos, etc, como dicen en Baquía:

Al parecer, la señora Blowers no quería que los bibliotecarios pusieran cara de pasmo cuando alguien les preguntara por un podcast o por Second Life.

eLearning 2.0 se ha ido distribuyendo por diferentes bibliotecas en todo el mundo de manera gratuita (Suecia, Dinamarca, Australia, Canadá) y está disponible para todo aquel que quiera sacarle partido. El programa establece 23 ejercicios a realizar en 3 meses: leer blogs y dejar comentarios, explotar las herramientas tecnológicas gratuitas a nuestro alcance, crear nuevos productos de información (wikis, bibliografías en línea, boletines personalizados, etc).

Y es que a veces no es cuestión de dinero, sino de ganas, y como de ésto no le faltaba a Helene Blowers, incluso ideó la manera de luchar contra el personal más reacio a reciclarse, y regaló un mp3 a todos los que completaron el programa, además de sortear un portátil entre todos los convertidos en “bibliotecarios 2.0″.

Lo atestigua Michael Stephens, autor del libro Web 2.0 and Libraries: Best Practices for Social Software, “al final el resultado merece la pena, porque en lugar de tener que pagar una buena suma de dinero a una empresa de formación, Learning 2.0 consigue el mismo objetivo y está disponible en la Red para que pueda usarlo cualquiera”.

Viendo la lista de participantes, sin duda ha sido todo un éxito, y su lema aún más:

“expandind minds, empowering individuals, enriching the community”

[Vía Baquía: Library 2.0, poniendo al día a los bibliotecarios]

Si eres un profesional inquieto con ganas de compartir tus conocimientos y seguir aprendiendo de los demás, si lees en el anónimato o comentas abiertamente en la red de blogs de biblioteconomía y documentación (y Ciencias afines) y todavía no te has decido a crear tu propio blog o el de tu biblioteca / museo / archivo / centro de documentación, quizá te interese el curso organizado por Anabad Galicia: Creación e uso dos blogs no entorno bibliotecario y que yo misma impartiré en A Coruña y Baiona:

O curso vai dirixido a estudantes de Biblioteconomía, bibliotecarios e documentalistas, xestores culturais e todas aquelas persoas interesadas en coñecer as características dos blogs e dos wikis a partir dun punto de vista eminentemente práctico e sacar partido das suas posibilidades para a difusión da información.

El curso que tiene una duración total de 6 horas, se celebrará indistintamente en A Coruña (Fórum Metropolitano: 28 de Abril y 5 Mayo de 2007. De 10 a 13 h.) y en Baiona (Centro antena “A foz do miñor” 9 de Junio. De 10 a 13 h. 16-19 h.).
Si alguno de nuestros lectores en el anonimato se anima, estaré encantada de ayudarles a iniciarse en la aventura blogosférica.

• Información detallada del curso
• Descarga del programa (pdf)

Sam: Will girls ever like us?

Neal: I think our best play is to go for the smart, sexy librarian type.

Diálogo de la serie de tv inglesa Freaks and Geeks (1999-2000)

El blog está pasando por un letargo momentáneo y que espero que dure sólo hasta el fin de semana; estos días estoy asistiendo a un curso de Lluis Codina sobre uno de los temas (junto con la Arquitectura de Información) que más me estusiasman dentro del ámbito de las Ciencias de la Documentación: Evaluación de recursos Web.

Además estoy acabando la lectura del libro Diseño y desarrollo de blogs (que no me convence) y tengo en mi “pila” entre otras cosas el primer número de la revista Texturas y el último numero del Profesional de la Información dedicado a la Biblioteca 2.0 y del que Álvaro ya ha dado buena cuenta.

… tanto que contar, tanto que leer y tan poco tiempo… ¿Cómo sobrevivir a la Infoxicación?

La idea esencial del libro no ha cambiado en cinco milenios y no cambiará en un futuro previsible. Nada puede reemplazar a la palabra escrita en su forma portátil.

Isaac Asimov, escritor y bioquímico estadounidense

Ya ha salido el nuevo número del newsletter de la Central Bibliotecaria de Google, y además de varias secciones interesantes, no podemos pasar por alto la nueva remesa de posters con trucos de búsqueda, muy útiles para imprimir y tener a la vista a modo de chuletilla para cualquier consulta, y ahora también en forma de marcapáginas:

• Search Tips Bookmark
• Search Tips Tent Card
• Educator’s Poster