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El blog de Dewey

025,431:  The Dewey blog:

Everything you always wanted to know about the Dewey Decimal Classification® system but were afraid to ask …

Mantenido por Jonathan Furner redactor jefe del DDC, e incorpora contribuciones de otros autores.

Como no no podía ser de otro modo, los post se clasifican en las siguientes categorías:

000-099 Computer science, information & general works
100-199 Philosophy & psychology
200-299 Religion
300-399 Social sciences
400-499 Language
500-599 Science
600-699 Technology
700-799 Arts & recreation
800-899 Literature
900-999 History & geography

Más información sobre el blog en sus FAQ.

La frase de la semana

La página Web solicitada está más perdida que un skin head en una biblioteca.

Fuente: página de error recibida en correo cadena

El profesor Orihuela nos da el chivatazo de que en que en Joi.ito hablan de Hyperwords, un trabajo en fase beta del equipo de Liquid Information:

Hyperwords are words you can reach out and touch – words you can perform ‘operations’ or ‘commands’ on. In simple terms they are interactive words.

Hay disponible una demo en donde podemos probar en qué consiste el proyecto.

Estas hiperpalabras tratan de hacer el texto más interactivo, pasando el ratón por cualquiera de los enlaces de un texto aparece un menú que permite interactuar y trabajar con esos enlaces:

ejemplo de hyperwords en deakialli

Entre las opciones podemos modificar el color del hiperenlace, buscar su significado en la Wikipedia y en varios motores de búsqueda, traducirlo, conocer qué dicen de éste en Technorati, etc

En definitiva como dicen sus creadores, se trata de hacer la información más útil y digerible :) .

El estudio* Continuous attraction toward phonological competitors del psicolingüista Michael Spivey, profesor asociado de la Cornell University, modifica las tradicionales teorías cognitivas que relacionaban el cerebro humano con los ordenadores, y que se limitaba a descomponer las tareas complejas en decisiones más simples a las que afirmar o negar; esta publicación defiende por el contrario, que el cerebro ajusta sus pensamientos a la llegada de nuevos datos.

Según informan en El cerebro, ¿motor de búsqueda o calculadora? la investigación consistió en rastrear los movimientos del ratón de 42 estudiantes mientras trabajaban con un ordenador:

Los estudiantes escuchaban una palabra, tras lo que se les mostraba una imagen. El truco estaba en cómo se pronunciaba la palabra, que podía dar lugar a dos significados diferentes. Cuando la palabra en cuestión se pronunciaba de una manera clara, el ratón se movía en línea recta hacia la imagen que la relacionaba, mientras que si la palabra era confusa, el movimiento del ratón era más lento y con una trayectoria curva.

Los resultados del estudio desmuestran según Spivey que,

cuando el ser humano se enfrenta a una ambigüedad, las personas los seres humanos estudian los datos limitados que tienen antes de tomar una decisión. Según las antiguas reglas, uno debiera haber esperado que los sujetos del experimento se precipitaran a tomar una solución y después corrigieran la respuesta si se habían equivocado.

Muy interesante el último párrafo de la noticia, nuestro cerebro no es una máquina que reacciona basándose en reglas preestablecidas:

Todo el campo de la inteligencia artificial se ha movido desde el modelo Booleano, según el cual los sistemas se guían a través de unas reglas incrustadas, a un modelo Bayesiano, por el que las máquinas se guían estudiando las acciones pasadas, y la probabilidad Bayesiana es la base de los motores de búsquedas.

… las máquinas se guían estudiando las acciones pasadas… no es eso lo que está haciendo ahora Google con aprendiendo de las búsquedas que realizamos para mejorar los resultados de las siguientes?

Post relacionados:

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(*) Publicado este semana en Proceedings of the National Academy of Sciences permiten leer en abierto el abstract.

La American Foundation for the Blind; señala en How to Make Your Blog Accessible to Blind Readers algunos consejos para facilitar la accesibilidad a nuestras bitácoras, se centran en la accesibilidad para usuarios con problemas visuales, pero sus puntualizaciones beneficiarían a todos los lectores, no olvidemos que la accesibilidad no es solo para ciegos.

Los consejos:

  • Elige un servicio accesible

  • Describe tus imágenes: atributo “alt”

  • Evita los famosos “click aquí” …

  • Ubica la lista de tus enlaces en el lado derecho

  • Vigila la forma y etiquetado de los comentarios

  • Usa tamaños de fuentes flexibles

  • No obligues a los enlaces a abrirse en otra ventana

El artículo me llevó a repasar el famoso diagrama de Peter Morville, The User Experience Honeycomb, que figura en su artículo User Experience Design especifica lo que sería deseable que cumpliera un sitio web, cubriendo así todos los aspectos de lo que llama facetas de la experiencia de usuario y que son perfectamente extensibles a los blogs:


  • Útil

  • Usable

  • Deseable

  • Navegable (fácil de encontrar)

  • Accesible

  • Creíble (que genere confianza)

  • Valioso

diagrama

Morville otorga a la faceta “valuable” el lugar central, a partir del cual se articulan el resto de los aspectos: sitios útiles, usables, deseables, navegables, accesibles y creíbles.

Seguro que en la blogosfera encontramos bitácoras que cumplan éstos requisitos, ¿algún buen ejemplo a tener como referente?

Enlaces relacionados:

- Elementos de la Experiencia de Usuario (pdf)

Laura Parigi deja abierta en tagcloud: nuvolette in un cielo di serendipity? una pregunta que presenta la paradoja entre lo que se ha estado haciendo en el trabajo de la clasificación y categorización de la información durante años, y hacia donde vamos en el presente y futuro con las nuevas herramientas “sociales” o “colaborativas”:

E’ possibile pensare che dopo anni di pesanti architetture dell’informazione il web si stia creando strumenti di supporto alla serendipity?

Dopo aver avuto strumenti di ricerca sempre più efficenti, avremo oggetti (tool, software etc…) che ci aiuteranno a trovare ciò che non abbiamo cercato?

¿Estamos ante un nuevo paradigma? No importa cómo este etiquetada la información, ni como llegamos a ella, lo importantes es acceder a ella.

Web semántica y redes sociales

Ya está abierta la matrícula (hasta el día 30) del curso Nuevas Tendencias en Internet: la Web semántica y las redes sociales virtuales que se celebrará en Santiago del 18 al 21 de julio.

Organizado por la Universidad de Santiago de Compostela el curso presenta dos de las tendencias de mayor proyección en Internet: la web semántica, un nuevo paradigma que persigue que la web sea utilizada y su información comprendida por máquinas o programas, y las redes sociales virtuales, la contrapartida en Internet de las redes sociales tradicionales.

Echando un vistazo al programa nos encontramos con atractivos contenidos (web semántica, creación de ontologías, redes sociales…) y entre los ponentes, figuran nombres muy conocidos por todos en la blogosfera:


Para aquellos que no puedan acercarse a la ciudad del Apostol, existe la posibilidad de matricularse en la modalidad no presencial y seguir el curso a través de videoconferencia y servicios de mensajería instantánea.

Si alguno se apunta, allí nos veremos.

Jorge Serrano, creador de Trucos de Google, ha enviando hoy a Iwetel un interesesante apunte que en breve veremos publicado en Thinkepi: Tags, folksonomies y bibliotecas:

¿Qué son? ¿Cómo se están aplicando al diseño de algunos sistemas de información? ¿Son susceptibles de aplicarse en una biblioteca digital o física? ¿Hay alternativas o mejoras que se puedan plantear desde el mundo de la Documentación?, Ventajas, problemas…

La frase de la semana

Sólo quien ha perdido la pasión absoluta de lo humano y se ha aposentado con el sopor del animal en los prados de la inmediatez pregunta por qué leer. ¿Cómo seríamos ya libres sin libros? Hay que leer para ver con los ojos de quienes han pensado antes que nosotros y así ensanchar las posibilidades propias. El hombre lee para responder a sus necesidades, discernir sus entresijos, encender su soledad, ensanchar sus límites y, sobre todo, para acoger lo que le puede sobrevenir en la palabra de los otros y como don del Otro. La lectura es el espacio de la libertad.

¿Qué leer? por Olegario González Cardenal 3ª de ABC, 19 de marzo de 2005

[Visto en Batichica]

Grokker ahora gratuito

Acerca de Grokker, motor de búsqueda que presenta los resultados de manera visual, ya habíamos hablado allá por el 2003, pero nos ofrece ahora su versión de manera gratuita.

Grokker utiliza las bases de datos de Yahoo y ordena los resultados por categorías (cluster como hace Vivisimo aunque de manera textual)representadas en círculos y dentro de éstos, los círculos más pequeños reflejan las subcategorías. Los documentos, las páginas web, aparecen representadas en cuadrados, pinchando en estos cuadrados obtenemos en un pop-up detalles de cada página (nombre, descripción, fecha de actulualización, URL principal…)

Pero Grokker no es solo un un estupendo ejemplo del diseño de interacción y metáfora visual para ofrecer los resultados de las búsquedas, sino que ahora presenta una serie de novedades que detallan en Visualizing Yahoo Search Results.

En la sección de información corporativa de Google se dice:

El objetivo de Google consiste en organizar información proveniente de todo el mundo y hacerla accesible y útil de forma universal. Como primer paso para lograrlo, Larry Page y Sergey Brin, fundadores de Google, crearon un nuevo enfoque de la búsqueda en línea.

[...] Hoy en día, Google se considera el mayor motor de búsqueda. Este servicio gratuito y fácil de utilizar suele ofrecer resultados relevantes en una fracción de segundo. Desde la página principal de Google puede encontrarse información en un gran número de idiomas, leer titulares de noticias, realizar búsquedas en más de 880 millones de imágenes y utilizar el mayor archivo del mundo de mensajes de Usenet, compuesto por más de 845 millones de entradas que se remontan a 1981.

La misión de Google, y los productos que han sido y están siendo desarrollados en sus laboratorios, son el punto de partida en el que Kevin Hale se basa en The Importance of RSS

El artículo señala las razones por las que el RSS es importante para Google y lo que suponen los servicios de búsquedas basados en etiquetas (tags), y no podía faltar el paralelimos Google/library:

If you think about it, RSS feeds are a librarian’s wet dream (and make no mistake that Google is essentially a library, check that mission statement out again). An RSS feed is a blog distilled to its core essence. If you look at the output of an RSS feed in a reader, you’ll see no comments, no trackbacks and (for the most part) no design. It’s the better blog. It’s pure data.

And so RSS feeds provide Google all the goodness of blogs without all the semantic garbage that might come with a system open to users that are not the content provider. RSS feeds provide Google clean data, good data and thanks to wide-spread adoption by companies and the major blog software entities, lots of it….

Vía The Shifted Librarian: Why RSS and Folksonomies Are Becoming So Big

Búsquedas en el B.O.E.

Por medio de la lista de discusión buscarama conozco la iniciativa de Bitext para auxiliarnos en las engorrosas búsquedas que teníamos que sufrir ante cada consulta en el Boletín Oficial del Estado (España), Bitext ofrece la consulta en lenguaje natural de todo el contenido de las bases de datos del boe (documentos en html y pdf).

Según informan en la lista por medio de DataGrammar podremos realizar búsquedas del tipo:

“quiero documentos que hablen de transporte de mercancía peligrosa por Madrid”

“quiero documentos que hablen de becas de posgrado para el extranjero”

“busco artículos sobre cómo se aplican deducciones por maternidad en el impuesto de la renta”

Una iniciativa que se une a Caldoso (anunciado recientemente por loogic), un buscador especializado en realizar búsquedas en el BOE, producto de la consultora de usabilidad Evolucy.

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